A.理論與實踐相結合的原則
B.注重全程性原則
C.培訓與提高相結合的原則
D.人格素質培訓與專業(yè)素質相結合
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A.現(xiàn)場入場教育和日常教育
B.農民工夜校
C.技術大比武活動
D.脫產(chǎn)學歷教育
A.安全生產(chǎn)常識
B.職業(yè)基礎知識和崗位操作技能
C.普法維權知識
D.個人創(chuàng)業(yè)知識
A.13
B.14
C.15
D.18
A.知識、技能、態(tài)度
B.學歷、技能、態(tài)度
C.學歷、經(jīng)驗、態(tài)度
D.知識、經(jīng)驗、態(tài)度
A.面談法
B.觀察法
C.專家意見法
D.問卷調查法
A.確定培訓需求調查的內容
B.確定培訓需求調查的目標和計劃
C.選擇合適的培訓需求調查方法
D.選擇合適的培訓需求調查層面
A.基礎階段和提高階段
B.目前階段和未來階段
C.學歷階段和職業(yè)階段
D.常規(guī)階段和繼續(xù)教育階段
A.總承包企業(yè)主管領導
B.總承包勞務管理部門
C.工程項目經(jīng)理部
D.作業(yè)隊伍中的勞務員
A.作業(yè)隊隊長
B.總承包勞務管理部門
C.工程項目經(jīng)理部
D.作業(yè)隊伍中的勞務員
A.總承包企業(yè)
B.業(yè)主方
C.政府建設主管部門
D.工程項目經(jīng)理部
最新試題
某工程隊有建安工人300人,月計劃完成施工產(chǎn)值3750000元,百元產(chǎn)值工資系數(shù)為14%,則計劃工人勞動生產(chǎn)率為()元/人。
每月由()填報《勞務費結算支付情況月報表》。
勞務管理計劃的內容主要包括()。
勞務用工需求量預測的基礎依據(jù)是勞動定額。
員工個人層次分析,主要是確定各個工作崗位的員工達到理想的工作業(yè)績所必須掌握的技能和能力。
勞務培訓計劃的編制原則不包括()。
全國地區(qū)的職工負擔水平的個人基本醫(yī)療保險繳費率最低為工資收入的2%。
目前建筑業(yè)務工人員培訓的內容不包括()。
執(zhí)行定額面指標指工人中執(zhí)行定額工日占全部作業(yè)工日的比重。
某工程承包作業(yè)5000m2,計劃每平方米單位用工5個工日,每個工日單價40元,計劃工期為306天,計劃勞動生產(chǎn)率指數(shù)120%。則計劃平均人數(shù)為()人。