判斷題個別化教育切忌從預先設立的目標出發(fā)，進行“拔苗助長”式的教育。

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2.單項選擇題對教育目標整體性含義理解錯誤的是（）

A.嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人
B.為嬰兒設計各領域發(fā)展游戲活動，促進其和諧發(fā)展
C.在活動的設計上要保留各領域在教育目標和內容上縱向的系統(tǒng)性
D.設計各領域發(fā)展的游戲活動要從身心兩方面考慮

6.單項選擇題嬰幼兒個別化教學計劃的制定第一步是（）。

A.對嬰幼兒進行測評，了解其現(xiàn)狀
B.針對嬰幼兒的測評情況對嬰幼兒、家長進行評價
C.提供教育訓練綜合指導建議
D.根據個別嬰幼兒制定開發(fā)其潛能的教育訓練方法

7.單項選擇題培訓的時間包括：（）。

A.培訓的開始時間、截止時間，總共需要多少時間
B.培訓的開始時間、截止時間，總共需要多少時間、各項活動時間具體安排
C.培訓的開始時間、總共需要多少時間、各項活動時間具體安排
D.培訓總共需要多少時間、各項活動時間具體安排

8.單項選擇題“婆媳共育健康寶寶”培訓班的培訓方法有（）。

A.職位扮演法
B.案例研討法
C.主題式培訓法
D.游戲培訓法

10.單項選擇題寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時，他們也愿意提供幫助。

A.溝通和尊重
B.交流和理解
C.尊重和理解
D.溝通和交流