問答題學(xué)生甲,在學(xué)習(xí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形時(shí)已經(jīng)形成了軸對(duì)稱圖形概念,在學(xué)習(xí)“圓”時(shí),學(xué)生發(fā)現(xiàn)圓具有軸對(duì)稱圖形的一切特性,將“圓也是軸對(duì)稱圖形”的命題納入原有軸對(duì)稱圖形的概念。學(xué)生乙,學(xué)習(xí)乘法口訣,會(huì)背誦“八九七十二”,但在做題時(shí)9×8=?,卻不能正確回答。基于奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)理論,在學(xué)習(xí)中要達(dá)到甲同學(xué)的狀態(tài),必須滿足哪些主客觀條件?

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3.單項(xiàng)選擇題托爾曼的學(xué)習(xí)理論被稱作()。

A.符號(hào)學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知----結(jié)構(gòu)理論
C.頓悟說
D.有意義接受學(xué)習(xí)論

4.單項(xiàng)選擇題布魯納的學(xué)習(xí)理論被稱作()。

A.嘗試----錯(cuò)誤說
B.認(rèn)知----結(jié)構(gòu)理論
C.完形----頓悟說
D.有意義接受學(xué)習(xí)論

6.單項(xiàng)選擇題將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系屬于()。

A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.意義學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是()。

A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒

9.單項(xiàng)選擇題有意義接受學(xué)習(xí)論的提出者是()。

A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒

10.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的提出者為()。

A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒

最新試題

如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是人類所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果服務(wù)員過于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在心身疾病中起重要作用的致病因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

言語表情通過言語的()來表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。

題型:多項(xiàng)選擇題

理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。

題型:多項(xiàng)選擇題