A.政府行政行為與社會自主行為的關(guān)系
B.行政區(qū)劃與自然區(qū)劃的關(guān)系
C.居委會與政府的關(guān)系
D.管理與服務的關(guān)系
E.“法”與“情”的關(guān)系
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A.企業(yè)主導型
B.政府主導型
C.市場主導型
D.管理主導型
E.社區(qū)自治型
A.共同利益
B.自治
C.組織和教育
D.協(xié)調(diào)性
E.前瞻性
A.區(qū)域性
B.互助性
C.復雜性
D.實用性
E.綜合性
A.村落
B.集鎮(zhèn)
C.家族
D.氏族
E.集鎮(zhèn)區(qū)
A.城市社區(qū)
B.旅游社區(qū)
C.經(jīng)濟社區(qū)
D.文化社區(qū)
E.農(nóng)村社區(qū)
A.互動功能
B.人際影響功能
C.互助功能
D.組織和參與功能
E.賦予地位的功能
A.行為規(guī)范
B.特色文化
C.社區(qū)心理意識
D.風俗習慣
E.國家法律
A.自然的情感、血緣或親緣關(guān)系
B.法規(guī)規(guī)則
C.契約約束
D.禮節(jié)儀式
A.民政部門負責的“三無”對象
B.農(nóng)村“五保對象”
C.企業(yè)負責的職工福利對象
D.城市社區(qū)居民
A.福利性為目的,經(jīng)營性為手段
B.福利性服務和經(jīng)營性服務并重
C.市場為導向、營利為核心
D.需求為導向、福利為核心
最新試題
社區(qū)文化是社會發(fā)展狀態(tài)的具體表現(xiàn)形式,是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。
人民調(diào)解工作是一項政策性和法律性極強的工作。
直接運作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。
中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
政府直接提供社區(qū)服務是國外社區(qū)服務的工作基礎(chǔ)。
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達屬于社區(qū)建設(shè)目標的()
學校和社區(qū)“雙向服務”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
“生活方式說”認為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標準有()
“僅就與他人無關(guān)的事情,個體享有充分的自己決定權(quán)”是社會自治的法理基礎(chǔ)之一。