A.黨政機關(guān)人員
B.工人與學徒工
C.工程技術(shù)人員
D.管理人員
E.服務(wù)人員
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A.參與法
B.觀察法
C.問卷法
D.工作日志法
A.不適用于以腦力勞動為主的工作
B.適用于常規(guī)性、重復性的工作
C.適用于循環(huán)周期長的工作
D.取得的信息較客觀準確
E.員工有參與感
A.首先從整個組織的遠景和使命出發(fā),設(shè)計一個基本的組織模型
B.然后根據(jù)具體的業(yè)務(wù)流程需要,設(shè)計不同的崗位
C.注意力集中于關(guān)鍵崗位,可以用較少的投資得到較高的回報
D.能深人解決許多細節(jié)問題,尤其適合于一個大型的傳統(tǒng)組織
E.現(xiàn)實中,崗位設(shè)計往往會過于復雜和具體,需要客戶的大力支持
A.管理崗位評價
B.專業(yè)技術(shù)評價
C.外包崗位評價
D.工人崗位評價
A.最少崗位數(shù)原則
B.因事設(shè)崗原則
C.各類人員的比例關(guān)系要協(xié)調(diào)
D.以專家為主、走專業(yè)化道路
E.以經(jīng)營目標為中心,科學、合理地進行定編
A.因事設(shè)崗原則
B.整分合原則
C.最少崗位數(shù)原則
D.規(guī)范化原則
A.明確目標并搜集背景信息
B.選擇工作樣本
C.搜集工作信息
D.審查工作信息
A.參與法
B.觀察法
C.問卷法
D.訪談法
A.核心
B.基礎(chǔ)
C.重點
D.關(guān)鍵
A.開展崗位調(diào)查,規(guī)范崗位名稱
B.進行崗位分析,形成崗位說明書
C.確定評價崗位并組織人員培訓
D.進行現(xiàn)場調(diào)查
最新試題
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()