單項(xiàng)選擇題社會(huì)適應(yīng)性能力是指（）。

A、人們對(duì)自己和他人的評(píng)價(jià)
B、可以自由的生活能力
C、人們通過對(duì)自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動(dòng)、行為的控制，使個(gè)人與社會(huì)相適應(yīng)的能力
D、人適應(yīng)社會(huì)生活方式的基本要求。


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1.單項(xiàng)選擇題語言活動(dòng)包括（）兩個(gè)方面。

A、思維和判斷
B、認(rèn)知和判斷
C、表達(dá)和理解
D、肢體活動(dòng)和思維活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題可以激發(fā)嬰兒說話的需求的做法是（）。

A、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼
B、對(duì)不愛說話的寶寶可以懲罰
C、與嬰兒做發(fā)音游戲，進(jìn)行面對(duì)面交流
D、對(duì)不愛說話的嬰兒要批評(píng)

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒語言發(fā)展四個(gè)階段的正確表述是（）。

A、單字句，電報(bào)句，簡(jiǎn)單句，復(fù)合句
B、單字句，多字句，簡(jiǎn)單句，復(fù)雜句
C、復(fù)合句，單字句，電報(bào)句，簡(jiǎn)單句
D、單字句，電報(bào)句，復(fù)合句，簡(jiǎn)單句

4.單項(xiàng)選擇題嬰兒在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身體會(huì)感受到一次地心引起的變化，這種游戲可以促進(jìn)（）得到改善。

A、聽覺統(tǒng)合失調(diào)
B、視覺統(tǒng)合失調(diào)
C、觸覺統(tǒng)合失調(diào)
D、前庭功能失調(diào)

5.單項(xiàng)選擇題嬰兒需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)專門的運(yùn)動(dòng)空間，主要是為學(xué)習(xí)（）奠定基礎(chǔ)。

A、精細(xì)動(dòng)作
B、語言能力
C、情感與社交能力
D、運(yùn)動(dòng)技能

6.單項(xiàng)選擇題嬰兒參與游戲訓(xùn)練速度的特點(diǎn)是（）。

A、活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍
B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
C、嬰兒動(dòng)作發(fā)展開始時(shí)比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高
D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲

7.單項(xiàng)選擇題根據(jù)7～12個(gè)月嬰兒的年齡特點(diǎn)，適合選擇與（）等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲進(jìn)行練習(xí)。

A、側(cè)臥、爬行
B、扶坐、攀登
C、爬行、扶站
D、跑步、跳躍

8.單項(xiàng)選擇題下面說法不正確的是（）。

A、7～8個(gè)月的嬰兒能發(fā)重復(fù)音節(jié)，但無特殊意義
B、12個(gè)月的嬰兒能認(rèn)識(shí)和指出身體部分，聽懂100個(gè)詞
C、2歲的嬰兒能聽懂300～500個(gè)詞
D、3歲的幼兒能說出姓名、性別，唱簡(jiǎn)單兒歌

9.單項(xiàng)選擇題嬰兒在（）時(shí)能搭積木6～7塊，逐頁翻書，用蠟筆亂涂。

A、8個(gè)月
B、10個(gè)月
C、12個(gè)月
D、24個(gè)月

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于嬰兒自我意識(shí)發(fā)展的描述不正確的是（）。

A、自我意識(shí)的發(fā)展是人的個(gè)性特征的重要標(biāo)志之一
B、1歲左右，認(rèn)識(shí)作為生物實(shí)體的自我
C、2～3歲，逐步把握作為一個(gè)社會(huì)人的自我意識(shí)
D、即使沒有生活范圍的拓展和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，兒童的自我意識(shí)也會(huì)按照生物自我到社會(huì)自我的進(jìn)程發(fā)展