申請表采用（）以上的形式更為合適。

補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是（）的一種

實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素，還要把握一些最基本的操作原則，這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是（）。

晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達(dá)到以下幾個(gè)方面的作用（）。

（）是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起，用量表對勞績作出評級，并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。

實(shí)踐證明，（）的考評誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯(cuò)誤，是考核與評定方法的革新與進(jìn)步，也是莪有前途的考評方法之一。

在各企業(yè)中，申請表的設(shè)計(jì)有很大差異，但通常都需獲取以下幾方面信息（）。

通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗(yàn)，可以就他們的（）等多方面加以評定和挑選。

在審查履歷表之前，應(yīng)根據(jù)（）確定出各類人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)。

企業(yè)工資方針主要分析（）。