單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容，是以（）為出發(fā)點(diǎn)去選擇并組合。

A、現(xiàn)代教育理論
B、系統(tǒng)思想
C、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)
D、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)


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1.單項(xiàng)選擇題（），即題目是否真正反映要考察的能力點(diǎn)。

A、題目的代表性問題
B、題目的公平性問題
C、題目的效度
D、測(cè)驗(yàn)的形式

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)表格處理功能，采用“塊涂黑”的方法，以實(shí)現(xiàn)對(duì)表格對(duì)象選定的目的，應(yīng)有的是（）。

A、創(chuàng)建表格功能
B、選定表格功能
C、編輯表格功能
D、繪制表格功能

3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)課程開發(fā)有（）。

A、絕對(duì)權(quán)威性
B、引領(lǐng)支配性
C、過程評(píng)價(jià)
D、成果評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的形式來組織生產(chǎn)和進(jìn)行（）的一種科學(xué)方法。

A、計(jì)劃制定
B、計(jì)劃分析
C、計(jì)劃實(shí)施
D、計(jì)劃管理

5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)之間的聯(lián)系具有（）。

A、廣泛性、綜合性、嚴(yán)肅性
B、直接性、顯著性、快捷性
C、超前性、單一性、規(guī)范性
D、間接性、顯著性、實(shí)用性

6.單項(xiàng)選擇題企業(yè)對(duì)人員素質(zhì)的要求是指對(duì)（）兩方面的要求。

A、思想修養(yǎng)和文化知識(shí)
B、道德品質(zhì)和實(shí)際能力
C、個(gè)體素質(zhì)和群體素質(zhì)
D、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)

7.單項(xiàng)選擇題職工的職業(yè)態(tài)度、責(zé)任感、職業(yè)道德、職業(yè)行為習(xí)慣等，統(tǒng)稱（）。

A、職業(yè)習(xí)慣
B、職業(yè)能力
C、職業(yè)品質(zhì)
D、職業(yè)潛力

8.單項(xiàng)選擇題市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生、存在和發(fā)展的重要條件是（）。

A、市場(chǎng)產(chǎn)生、存在和發(fā)展
B、市場(chǎng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位
C、高度社會(huì)化的社會(huì)分工的產(chǎn)生、存在和發(fā)展
D、價(jià)值規(guī)律的產(chǎn)生、存在和發(fā)展

9.單項(xiàng)選擇題在我國(guó)一系列與教育相關(guān)的法律法規(guī)中，與職業(yè)教育發(fā)展關(guān)系最密切的是（）。

A、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)定
B、教師法
C、職業(yè)教育法
D、教育法

10.單項(xiàng)選擇題職業(yè)道德是人們?cè)冢ǎ┲袘?yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。

A、職業(yè)活動(dòng)
B、業(yè)余生活
C、社會(huì)生活
D、相關(guān)工作領(lǐng)域