A、劇情介紹,需用文字說明
B、對角色扮演者的指導方法
C、角色分派,要有簡要指導性要求
D、擬向角色提出的問題
E、如何建立活動氣氛
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A、針對性與實用性原則
B、理論性與實踐性原則
C、系統(tǒng)性與科學性原則
D、創(chuàng)新性與新穎性原則
E、生產與實際相結合原則
A、唱片
B、錄音
C、錄像
D、語音室
E、多媒體
A、培訓者自編自制教材
B、集體合編
C、補充或充實現(xiàn)有教材
D、借用現(xiàn)有素材
E、選用其他相關教材
A、教材內容實用性與教育成本經(jīng)濟性
B、教材與教學模式關聯(lián)性
C、教材內容與生產實際的結合性
D、技能操作與理論比重性
E、教材內容與培訓目標相符性
A、縱向結構
B、橫向結構
C、縱向橫向結構
D、垂直結構
E、水平結構
A、分析培訓需求,確定培訓方向
B、分析培訓項目書,選準課題
C、確定課程內容的方法
D、課程內容的編排
E、分析企業(yè)生產、經(jīng)營發(fā)展前景
A、以操作目標體系為框架的特征
B、以理論教學為基礎的特征
C、以能力教學核心的特征
D、以滿足共性與個性同步為主的特征
E、以便于評價管理為標準的特征
A.協(xié)調性原則
B.單一性原則
C.靈活性原則
D.動態(tài)性原則
A、以需求分析為基礎的原則
B、以學員為中心的原則
C、教書育人的原則
D、因材施教的原則
E、學以致用的原則
A、培訓項目名稱
B、培訓項目的必要性、理由和依據(jù)
C、培訓項目的目標
D、培訓項目的說明書
E、培訓項目的費用估算
最新試題
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎是()
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質量管理體系中屬于()階段。
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
教材審核常用的基本方法有()。