多項(xiàng)選擇題英國的培訓(xùn)專家埃迪•穆比列舉了個(gè)人和組織對(duì)知道或培訓(xùn)的具體需求:實(shí)踐、聲譽(yù)、排除困難、晉升、理論到實(shí)踐、()。

A、管理需求
B、管理過程
C、業(yè)績
D、成長
E、標(biāo)準(zhǔn)


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1.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案的基本內(nèi)容通常包括:()。

A、各類表格
B、評(píng)價(jià)目標(biāo)
C、評(píng)價(jià)目的
D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)集
E、評(píng)價(jià)權(quán)重及

2.多項(xiàng)選擇題角色扮演法教材,具體內(nèi)容包括:()、結(jié)束儀式的設(shè)計(jì)。

A、劇情介紹,需用文字說明
B、對(duì)角色扮演者的指導(dǎo)方法
C、角色分派,要有簡要指導(dǎo)性要求
D、擬向角色提出的問題
E、如何建立活動(dòng)氣氛

3.多項(xiàng)選擇題教材編輯的基本原則是:()。

A、針對(duì)性與實(shí)用性原則
B、理論性與實(shí)踐性原則
C、系統(tǒng)性與科學(xué)性原則
D、創(chuàng)新性與新穎性原則
E、生產(chǎn)與實(shí)際相結(jié)合原則

4.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代化的培訓(xùn)技術(shù)主要包括:幻燈、廣播、電視、()等。

A、唱片
B、錄音
C、錄像
D、語音室
E、多媒體

5.多項(xiàng)選擇題教材開發(fā)的基本方法主要有:()。

A、培訓(xùn)者自編自制教材
B、集體合編
C、補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材
D、借用現(xiàn)有素材
E、選用其他相關(guān)教材

6.多項(xiàng)選擇題選擇培訓(xùn)教材,把好教材關(guān)口,需要注意:政治性與政策性;理論性與系統(tǒng)性;教材的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);()。

A、教材內(nèi)容實(shí)用性與教育成本經(jīng)濟(jì)性
B、教材與教學(xué)模式關(guān)聯(lián)性
C、教材內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合性
D、技能操作與理論比重性
E、教材內(nèi)容與培訓(xùn)目標(biāo)相符性

7.多項(xiàng)選擇題課程的組織結(jié)構(gòu)有三種:()。

A、縱向結(jié)構(gòu)
B、橫向結(jié)構(gòu)
C、縱向橫向結(jié)構(gòu)
D、垂直結(jié)構(gòu)
E、水平結(jié)構(gòu)

8.多項(xiàng)選擇題課程開發(fā)的具體步驟是:()。

A、分析培訓(xùn)需求,確定培訓(xùn)方向
B、分析培訓(xùn)項(xiàng)目書,選準(zhǔn)課題
C、確定課程內(nèi)容的方法
D、課程內(nèi)容的編排
E、分析企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展前景

9.多項(xiàng)選擇題課程開發(fā)的四項(xiàng)基本特征:()。

A、以操作目標(biāo)體系為框架的特征
B、以理論教學(xué)為基礎(chǔ)的特征
C、以能力教學(xué)核心的特征
D、以滿足共性與個(gè)性同步為主的特征
E、以便于評(píng)價(jià)管理為標(biāo)準(zhǔn)的特征

10.多項(xiàng)選擇題項(xiàng)目課程開發(fā)與實(shí)施的基本原則包括()

A.協(xié)調(diào)性原則
B.單一性原則
C.靈活性原則
D.動(dòng)態(tài)性原則