A.主觀性
B.自發(fā)性
C.興趣性
D.誘引性
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A.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)
B.理論創(chuàng)新決定制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新
C.理論創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展和變革具有決定性作用
D.只要有理論上的創(chuàng)新,就會(huì)帶來(lái)社會(huì)的發(fā)展和變革
A.敬業(yè)可以成為一種工作習(xí)慣
B.敬業(yè)不能養(yǎng)成習(xí)慣
C.敬業(yè)與習(xí)慣毫無(wú)關(guān)系
D.敬業(yè)不值得
A.協(xié)作就是一起
B.協(xié)作就是人多
C.協(xié)作就是才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧
D.協(xié)作就是把每個(gè)人加起來(lái)
A.脊柱生理性彎曲出生就形成了
B.嬰幼兒骨頭硬度大,容易發(fā)生彎曲
C.自鼻咽部通向中耳的管道叫咽鼓管,與中耳炎形成有關(guān)
D.年齡越小,呼吸越慢
A.心臟復(fù)蘇
B.人工呼吸
C.胸外心臟按壓
D.指壓止血法
A.自然自動(dòng)免疫
B.人工自動(dòng)免疫
C.自然被動(dòng)免疫
D.人工被動(dòng)免疫
A.6歲左右
B.8歲左右
C.10歲左右
D.12歲左右
A.目標(biāo)
B.需要興趣
C.環(huán)境材料
D.活動(dòng)方案
A.4—5歲
B.3—4歲
C.5—6歲
D.2—3歲
A.生物性焦慮
B.目標(biāo)性焦慮
C.成長(zhǎng)性焦慮
D.社會(huì)性焦慮
最新試題
幼兒常見(jiàn)的安全問(wèn)題中,通常發(fā)生率最高的是()
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個(gè)運(yùn)動(dòng)小節(jié)。
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少()個(gè)以上。
根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來(lái)分,活動(dòng)主題的類(lèi)型不包括()。
不屬于主題活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)常用的三個(gè)維度的是()。
不屬于幼小銜接教育需要完成的目標(biāo)的是讓幼兒()。
幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括()階段。
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動(dòng)時(shí)間每天不少于()小時(shí)。
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利不包括()。
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。