A.成熟
B.遺傳
C.環(huán)境
D.學(xué)習(xí)
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A.5~6歲
B.6~7歲
C.7~8歲
D.8~9歲
A.幼兒階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
A.權(quán)威型
B.民主型
C.放縱型
D.漠視型
A.3歲~6、7歲
B.11、12歲~14、15歲
C.6、7歲~11、12歲
D.14、15歲~25歲
A.民主型的教養(yǎng)方式
B.專斷型的教養(yǎng)方式
C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式
D.放任型的教養(yǎng)方式
A.一般智力和特殊智力
B.言語智力和邏輯一數(shù)學(xué)智力
C.流體智力和晶體智力
D.情境智力和經(jīng)驗智力
A.操作能力
B.一般能力
C.特殊能力
D.認(rèn)知能力
A.2—3歲
B.4—5歲
C.6—7歲
D.8—9歲
A.小學(xué)二年級
B.小學(xué)四年級
C.小學(xué)五年級
D.初中二年級
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.25分鐘左右
D.30分鐘左右
最新試題
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
世界上最著名的智力量表是()。
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為()。
小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在()。
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
按照自我意識發(fā)展理論,生理自我成熟的年齡是()。