A.維果茨基
B.加里培林
C.奧蘇伯爾
D.阿特金森
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A.具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B.由抽象思維向具體思維過(guò)渡階段
C.由具體思維向抽象思維過(guò)渡階段
D.完全屬于具體形象思維階段
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.權(quán)威階段
B.自我中心階段
C.公正階段
D.可逆階段
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.維果斯基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克
A.沉思型
B.沖動(dòng)型
C.場(chǎng)依存型
D.場(chǎng)獨(dú)立型
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.無(wú)意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
A.前運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
按照自我意識(shí)發(fā)展理論,生理自我成熟的年齡是()。
在意識(shí)水平上對(duì)思想的表象的加工是()。
小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在()。
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,人處于學(xué)齡期的特征是()。
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性,一般把人的性格分為()
某人智力年齡是l0歲,實(shí)際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是()。
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。