判斷題智商是一個(gè)人注意力、記憶力、觀察力、思維力、想象力等多種能力的集中體現(xiàn),智力(IQ)是評(píng)價(jià)智力水平的一個(gè)相對(duì)比較客觀的指標(biāo)。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教師職業(yè)倦怠的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

A.職業(yè)倦怠是一種與職業(yè)有關(guān)的綜合癥
B.職業(yè)倦怠源于個(gè)體對(duì)付出和回報(bào)之間顯著不平衡的知覺
C.職業(yè)倦怠受個(gè)體、組織和社會(huì)因素的影響
D.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)出的反應(yīng)有:過(guò)于自信、高估自己、驕傲自滿

6.單項(xiàng)選擇題從心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的層面來(lái)考慮學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)有()。

A.認(rèn)知、情感、意志、品德
B.認(rèn)知、情感、意志、行為
C.認(rèn)知、情感、意志、個(gè)性
D.認(rèn)知、情感、意志、記憶

7.單項(xiàng)選擇題下列屬于學(xué)校心理健康教育的中心途徑的是()

A.全面滲透
B.學(xué)科滲透
C.校園文化滲透
D.心理健康教育課程

8.單項(xiàng)選擇題勒溫提出的三類領(lǐng)導(dǎo)方式包括民主型、專制型與()領(lǐng)導(dǎo)方式。

A.權(quán)威型
B.放任型
C.訓(xùn)導(dǎo)型
D.恐嚇型

9.單項(xiàng)選擇題就學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定來(lái)看,心理健康教育的目標(biāo)是()。

A.副目標(biāo)
B.首級(jí)目標(biāo)
C.主目標(biāo)
D.第一級(jí)目標(biāo)

10.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)癥()。

A.是一種由于生理因素造成的常見病
B.是一種嚴(yán)重的心理疾病,社會(huì)適應(yīng)能力與工作基本能力都喪失
C.是一組非器質(zhì)性的輕型大腦功能失調(diào)的心理疾病總和
D.是突發(fā)性的

最新試題

情緒通過(guò)()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題