A.英國
B.美國
C.法國
D.日本
E.中國
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A.品位分類
B.職位分類
C.能力分類
D.學(xué)歷分類
E.態(tài)度分類
A.公開考試、擇優(yōu)錄用
B.嚴(yán)格考核、功績晉升
C.政治中立、職務(wù)常任
D.人事分類、依法管理
E.政務(wù)官不與執(zhí)政黨共進退
A.法國
B.德國
C.瑞士
D.英國
E.中國
A.人事管理形式專業(yè)化
B.人事行政理論專業(yè)化
C.人事行政機構(gòu)專業(yè)化
D.人事管理方法專業(yè)化
E.國家公務(wù)員職業(yè)專業(yè)化
A.民主式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
B.放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
C.溫和獨裁式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
D.人事并重式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
E.專制式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
A.人事并重式
B.專制獨裁式
C.溫和獨裁式
D.協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo)
E.參與式民主領(lǐng)導(dǎo)
A.利克特
B.斯多基爾
C.莫頓
D.沙特爾
E.布萊克
A.四分圖理論
B.領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式
C.領(lǐng)導(dǎo)方格理論
D.PM型領(lǐng)導(dǎo)模式
E.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論
A.社會背景
B.智力
C.個性
D.任務(wù)定向
E.社會技能
A.決策權(quán)力
B.權(quán)力性影響力
C.合法權(quán)力
D.獎懲權(quán)力
E.非權(quán)力性影響力
最新試題
()來源于法定職位,由組織固定。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
()是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。