A.藝術(shù)司的主要職責(zé)是擬訂文化市場和旅游市場政策和發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施
B.公共服務(wù)司的主要職責(zé)是擬訂文化和旅游公共服務(wù)政策及公共文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施
C.資源開發(fā)司的主要職責(zé)是承擔(dān)文化和旅游資源普查、規(guī)劃、開發(fā)和保護(hù)
D.產(chǎn)業(yè)發(fā)展司的主要職責(zé)是擬訂文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施
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A.自制物品
B.配套服務(wù)
C.節(jié)慶必備品
D.獨(dú)特藏品
A.核心人員
B.主創(chuàng)人員
C.輔助人員
D.后勤人員
A.表演獎
B.技術(shù)獎
C.學(xué)術(shù)獎
D.榮譽(yù)獎
A.涉及多個創(chuàng)作者共同參與
B.由單個人獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)作
C.個人協(xié)調(diào)多個專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能
D.追求藝術(shù)效果與商業(yè)成功的雙重目標(biāo)
A.在技術(shù)工具助力下,團(tuán)隊(duì)任務(wù)可以由主創(chuàng)人員單獨(dú)完成
B.網(wǎng)絡(luò)平臺的興起與推廣渠道的多樣化
C.現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)作門檻的降低
D.人們對于個性化和差異化的追求日益增強(qiáng)
A.審美意識與情感表達(dá)的需求
B.文藝生產(chǎn)資料的獲取
C.創(chuàng)作環(huán)境與條件的支持
D.體量較小且有完整的配套服務(wù)
A.在城市化初級階段,人們的日常生活往往處于雜亂無章、但更具活力的狀態(tài)
B.在城市化高級階段,藝術(shù)鄉(xiāng)建的審美化成為一種普遍需求
C.在城市化初級階段,人口流動造成空心村、留守老人兒童和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等問題
D.在城市化高級階段,隨著城市人口超過農(nóng)村人口的拐點(diǎn)出現(xiàn),會出現(xiàn)一種逆城市化進(jìn)程
A.多元化、個性化
B.理性化、規(guī)則化
C.信息化、網(wǎng)絡(luò)化
D.高效化、快節(jié)奏
A.裝飾美化人民的日常生活
B.融合設(shè)計(jì)與工藝,提升產(chǎn)品的美學(xué)價值
C.跨越藝術(shù)與工業(yè)的界限,促進(jìn)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合
D.展現(xiàn)多元文化的碰撞與融合,推動全球藝術(shù)風(fēng)格的演進(jìn)
A.古代文人雅士淡泊名利、追求精神富足的生活態(tài)度
B.文人墨客對自然之美與家庭生活和諧共融的向往
C.夫妻間深厚的情感與相互扶持的溫馨畫面
D.逍遙的道家思想,也符合安貧樂道的儒家理念
最新試題
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時充當(dāng)表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展,因此會在極大程度上保留自己的物性。