A.要使多媒體技術(shù)發(fā)揮最大的功效，不能生搬硬套，盲目隨意地使用，必須追求多媒體課件使用的最佳時(shí)機(jī)，才能恰到好處
B.為吸引學(xué)生的注意力，需要追求多媒體課件漂亮的外觀，盡可能多地使用各種視頻和音頻材料，寓教于樂
C.對(duì)教學(xué)內(nèi)容中的關(guān)鍵信息，應(yīng)通過多種形式改變刺激模式，使學(xué)生多次重復(fù)感知，以提高學(xué)習(xí)效果
D.為使學(xué)習(xí)者將注意力集中在與任務(wù)相關(guān)的信息中，應(yīng)有選擇地突出一些重要的、關(guān)鍵性的信息，以促進(jìn)知識(shí)的理解與掌握
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.電子交互白板
B.實(shí)物展臺(tái)
C.手機(jī)、相機(jī)
D.DV實(shí)況同步轉(zhuǎn)播
A.LAN
B.VLAN
C.WLAN
D.XLAN
A.調(diào)查測(cè)評(píng)
B.發(fā)展測(cè)評(píng)
C.訪談測(cè)評(píng)
D.作品測(cè)評(píng)
A.用具體的、可操作性的描述語言清楚地說明量規(guī)中的每一部分
B.不要讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)量規(guī)
C.同一部分可以不出現(xiàn)在每個(gè)量規(guī)水平里
D.量規(guī)水平必須是等距離設(shè)置
A.幾何畫板
B.在線地圖
C.聽力訓(xùn)練軟件
D.辦公軟件
E.虛擬實(shí)驗(yàn)室
A.問題
B.建議
C.指南
D.圖表
A.案例評(píng)析
B.情景模擬
C.游戲化課堂
D.角色扮演
A.1
B.2
C.3
D.4
A.使用wiki培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作技能
B.使用云筆記（如有道云筆記）培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作技能
C.使用DIS實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)思維與能力
D.使用Sketchup提高學(xué)生3D空間能力
A.引起關(guān)注
B.增加內(nèi)容
C.深化參與
D.明確相關(guān)
E.答疑解惑
最新試題
評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略方法的是（）。
下列哪些場(chǎng)景包含了正確又合理的評(píng)價(jià)解讀？（）
哪個(gè)不是收集評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)時(shí)的重要行動(dòng)？（）
很多工具都能用來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
基于下面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目描述，你認(rèn)為老師應(yīng)該選擇教授和評(píng)價(jià)哪些21世紀(jì)技能？學(xué)生沉浸于中世紀(jì)時(shí)代。每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)角色，例如國王或王后，并通過口頭報(bào)告來研究和扮演這個(gè)角色，包括了解這個(gè)角色在當(dāng)時(shí)生活中的各個(gè)方面，此外，這個(gè)項(xiàng)目還包括設(shè)計(jì)和建造一個(gè)夢(mèng)想城堡，并為國王準(zhǔn)備一場(chǎng)盛宴。選擇所有適用的選項(xiàng)：（）。
很多工具都能用來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)？（）
在整個(gè)學(xué)習(xí)單元中，教師希望學(xué)生定期記錄和反思他們自己的想法，可以使用以下哪個(gè)評(píng)價(jià)策略？（）
維嘉是一位六年級(jí)的科學(xué)老師，在“昆蟲”學(xué)習(xí)單元中，她請(qǐng)學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學(xué)家，并設(shè)計(jì)了一系列評(píng)價(jià)活動(dòng)。這些評(píng)價(jià)活動(dòng)有助于五類評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成。下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)目標(biāo)與對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)情況描述正確的是（）。
21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是（）。