在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）

在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）

基于下面的學習項目描述，你認為老師應該選擇教授和評價哪些21世紀技能？學生沉浸于中世紀時代。每個學生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設計和建造一個夢想城堡，并為國王準備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。

21世紀評價實踐顯示：（）

維嘉是一位六年級的科學老師，在“昆蟲”學習單元中，她請學生扮演不同專業(yè)領域的昆蟲學家，并設計了一系列評價活動。這些評價活動有助于五類評價目標的達成。下列各項評價目標與對應的評價情況描述正確的是（）。

考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）

評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?；仡櫭恳豁椩u價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習進行中？（）

在21世紀課堂中，人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）

對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學生需要調整教學和設定新的學習目標。安娜對她的教學計劃做了哪些適當?shù)男薷哪?？根?jù)恰當?shù)脑u價在教學中選擇適當?shù)恼{整？（）

下面哪些屬于評價目標？（）