填空題布魯納認為非常關心學校教育和學生學習的問題，強調（）和教學理論在教學上的應用。
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1.多項選擇題人本主義心理學所關心的主題有（）
A.友愛
B.創(chuàng)造
C.自我
D.人生成長
2.多項選擇題0~3歲嬰兒學習的主要方式有（）
A.去習慣化經典條件作用
B.習慣化經典條件作用
C.操作條件作用
D.模仿
3.多項選擇題以下屬于學生為中心的教育理念的是（）
A.教師和學生成長不同步
B.教師和學生是一起成長的
C.應該給予學生充分自由
D.不必給學生充分自由
4.多項選擇題幼兒園活動環(huán)境應該保持（）
A.干凈
B.邋遢
C.整潔
D.有序
5.單項選擇題以學生為中心的十條學習原則中，人類生來就有（）的潛能。
A.思考
B.學習
C.玩耍
D.筑樓
6.單項選擇題以下哪個不屬于幼兒應該正確對待學習的態(tài)度（）
A.勇于學習
B.樂于學習
C.善于學習
D.被動學習
7.單項選擇題人生頭（）年的經歷是人一生發(fā)展的關鍵時期。
A.六
B.五
C.四
D.三
8.單項選擇題幼兒學習具有很大的（）
A.可能性
B.隨機性
C.困難性
D.條件性
9.單項選擇題動機過低則（）激發(fā)兒童學習的欲望。
A.容易
B.難以
C.可能會
D.一定能
10.多項選擇題哪些屬于保持過程？（）
A.符號編碼
B.認知組織
C.符號預演
D.動作預演
最新試題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型：填空題
模仿是在實現溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產生的行為。要表現在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。
題型：單項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題