單項選擇題人生頭()年的經歷是人一生發(fā)展的關鍵時期。
A.六
B.五
C.四
D.三
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1.單項選擇題幼兒學習具有很大的()
A.可能性
B.隨機性
C.困難性
D.條件性
2.單項選擇題動機過低則()激發(fā)兒童學習的欲望。
A.容易
B.難以
C.可能會
D.一定能
3.多項選擇題哪些屬于保持過程?()
A.符號編碼
B.認知組織
C.符號預演
D.動作預演
4.多項選擇題以下屬于學習作用的是()
A.學習可能惡化人性
B.幫助有機體適應環(huán)境
C.塑造和改變人性
D.適應社會發(fā)展
5.多項選擇題以下屬于高級學習的是()
A.充分把握概念的復雜性
B.簡單把握概念的復雜性
C.廣泛而靈活的運用到具體情境中
D.知道一些重要的概念
6.多項選擇題韋納的三維模式理論有()
A.成果論
B.原因源
C.可控性
D.穩(wěn)定性
7.單項選擇題“用其所長,人盡其才”屬于哪種適宜性教學方式?()
A.補償模式
B.資源利用模式
C.性向與教學處理交互作用模式
D.治療模式
8.單項選擇題結構不良領域以()為基礎。
A.學習
B.書本
C.知識
D.經驗
9.單項選擇題嘗試錯誤的學習過程,總是受一定()支配的。
A.成果
B.結論
C.規(guī)律
D.準備
10.單項選擇題消極強化通過()消極強化物來增強反應效率。
A.減少
B.中止
C.增加
D.平衡
最新試題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法,也是最好的方法。
題型:判斷題
屬于認知方式的個體差異的是()。
題型:多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型:單項選擇題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型:判斷題
幼兒教學的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
兒童動詞的發(fā)展中,()動詞數量占絕對優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動詞。
題型:單項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
兒童自我中心的表現主要有()。
題型:多項選擇題
語言表達課程分為()個階段。
題型:單項選擇題