評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。

考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）

在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當首先考慮哪些因素？（）

下列哪些工具正確可以支持下列活動？（）

21世紀評價實踐顯示：（）

21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應(yīng)對的挑戰(zhàn)是（）。

評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略目標的是（）。

在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認知技能，并對自己的學(xué)習(xí)負責。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于鼓勵自我學(xué)習(xí)的問題：（）

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，學(xué)生正在為設(shè)計操場進行以下活動，哪些活動可以用來作為評價的是：（）

下面哪些目標能夠幫助評價重要的學(xué)習(xí)目標（目標應(yīng)與標準緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀技能）選出所有適用的：（）。