單項(xiàng)選擇題1歲7個(gè)月～2歲，環(huán)境中的卡片以類的形式出現(xiàn)，潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行類的教育，可以幫助（）的初步形成。

A.想象能力
B.聯(lián)想能力
C.概括能力
D.再造能力


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1.單項(xiàng)選擇題1歲1個(gè)月～1歲6個(gè)月是幼兒閱讀行為（）階段。

A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰

2.單項(xiàng)選擇題7個(gè)月～1歲是嬰兒閱讀行為（）階段。

A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰

4.單項(xiàng)選擇題（）這一階段嬰兒用眼尋找聽到名稱的物和卡片的速度大大加快，視聽聯(lián)系的行為更為熟練。

A.0—6個(gè)月
B.7個(gè)月～1歲
C.3～9個(gè)月
D.4～8個(gè)月

7.單項(xiàng)選擇題0～6個(gè)月是嬰兒閱讀行為（）階段。

A.發(fā)生準(zhǔn)備
B.發(fā)生
C.稱名意義
D.概念含混

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒聽和說行為的觀察是在（）狀態(tài)下進(jìn)行的。

A.測(cè)試
B.實(shí)驗(yàn)
C.與嬰幼兒的自然交往
D.游戲

9.單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒聽和說行為觀察的目的是準(zhǔn)確地了解嬰幼兒（）發(fā)展的水平。

A.動(dòng)作能力
B.聽和說能力
C.社會(huì)交往能力
D.自理能力

10.單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練2～3歲幼兒聽和說能力，可以指導(dǎo)幼兒練習(xí)說完整的句子，學(xué)會(huì)使用包括（）的句子，如“我要喝水”。

A.主語、賓語、定語
B.主語、謂語、賓語
C.主語、謂語、定語
D.主語、狀語、賓語