A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
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A.0~6個月
B.7個月~1歲
C.3~9個月
D.4~8個月
A.0—6個月
B.7個月~1歲
C.3~9個月
D.4~8個月
A.3個月
B.4個月
C.5個月
D.6個月
A.3個月
B.4個月
C.5個月
D.6個月
A.發(fā)生準(zhǔn)備
B.發(fā)生
C.稱名意義
D.概念含混
A.測試
B.實(shí)驗(yàn)
C.與嬰幼兒的自然交往
D.游戲
A.動作能力
B.聽和說能力
C.社會交往能力
D.自理能力
A.主語、賓語、定語
B.主語、謂語、賓語
C.主語、謂語、定語
D.主語、狀語、賓語
A.認(rèn)知和交往
B.說話
C.運(yùn)動
D.聽故事
A.表情
B.動作
C.兒語
D.語言
最新試題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
大運(yùn)動活動的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。