A.發(fā)音
B.回答問題
C.認(rèn)物
D.用動(dòng)作表示詞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)音
B.回答問題
C.認(rèn)物
D.用動(dòng)作表示詞
A.上課時(shí)
B.測(cè)試中
C.日常生活中
D.游戲中
A.語言領(lǐng)域
B.認(rèn)知領(lǐng)域
C.動(dòng)作領(lǐng)域
D.社會(huì)領(lǐng)域
A.語言發(fā)展
B.動(dòng)作發(fā)展
C.認(rèn)知發(fā)展
D.行為發(fā)展
A.合作化
B.集體化
C.生活化、游戲化
D.抽象化
A.可重復(fù)進(jìn)行
B.不可重復(fù)進(jìn)行
C.間接操作
D.不可操作
A.小手拍拍
B.歡迎再見
C.撥珠子
D.圖譜閱讀“彎彎腰”
A.拉大鋸
B.抓握玩具
C.撥珠子
D.按一按
A.拉大鋸
B.聽聽什么響
C.撥陀螺
D.撥珠子
A.發(fā)音
B.動(dòng)作
C.尋找聲源
D.閱讀
最新試題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。