A.逛街
B.體育運(yùn)動(dòng)
C.親子游戲
D.散步
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A.小手拍拍
B.歡迎再見
C.尋找小球
D.我是紅色寶寶
A.發(fā)音
B.回答問題
C.認(rèn)物
D.認(rèn)識顏色
A.發(fā)音
B.回答問題
C.認(rèn)物
D.用動(dòng)作表示詞
A.發(fā)音
B.回答問題
C.認(rèn)物
D.用動(dòng)作表示詞
A.上課時(shí)
B.測試中
C.日常生活中
D.游戲中
A.語言領(lǐng)域
B.認(rèn)知領(lǐng)域
C.動(dòng)作領(lǐng)域
D.社會(huì)領(lǐng)域
A.語言發(fā)展
B.動(dòng)作發(fā)展
C.認(rèn)知發(fā)展
D.行為發(fā)展
A.合作化
B.集體化
C.生活化、游戲化
D.抽象化
A.可重復(fù)進(jìn)行
B.不可重復(fù)進(jìn)行
C.間接操作
D.不可操作
A.小手拍拍
B.歡迎再見
C.撥珠子
D.圖譜閱讀“彎彎腰”
最新試題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢動(dòng)作與人溝通。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。