A.180
B.210
C.220
D.240
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A.1:19
B.1:20
C.1:21
A.100學(xué)時(shí)
B.110學(xué)時(shí)
C.120學(xué)時(shí)
D.130學(xué)時(shí)
A.調(diào)查研究法
B.案例研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.人種志研究法
A.遵守國(guó)家法律法規(guī)
B.提高教育教學(xué)質(zhì)量
C.參與監(jiān)督學(xué)校管理
D.促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的溝通合作
A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)
D.民主參與權(quán)
A.并列
B.從屬
C.主次
D.沒(méi)有
A.領(lǐng)導(dǎo)者與成員的關(guān)系
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.控制幅度
D.崗位權(quán)力
A.救助告知
B.報(bào)告報(bào)案
C.協(xié)商調(diào)節(jié)
D.損害賠償
A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.科目
C.模塊
D.職業(yè)生涯
A.課堂教學(xué)超常規(guī)隱患
B.大型活動(dòng)無(wú)預(yù)案隱患
C.飲水飲食不衛(wèi)生隱患
D.設(shè)施設(shè)備違規(guī)隱患
最新試題
教師的職責(zé)包括()。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的起始年級(jí)一般為()。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括()。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。
學(xué)生評(píng)價(jià)與考核的方式有()。
對(duì)于校長(zhǎng)地位的表述正確的包括()。
管理方格理論認(rèn)為,對(duì)員工的需要關(guān)懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括()。
班級(jí)組織的特點(diǎn)包括()。