多項選擇題在黑箱方法的第一步驟中，人跟箱子耦合起來，兩者形成了一個有反饋的機器，在這其中，作為研究對象的是（）

A.觀察者
B.被觀察者
C.觀察者與被觀察者的關系
D.耦合系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和機理


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1.多項選擇題學習和研究科學思維方法論，具有重要意義是（）

A.可以幫助人們自覺地掌握正確的思維方法和工作方法
B.可以幫助青少年較快地健康成長，促使他們早出成果，多出成果
C.研究科學思維方法論，可以幫助人們更好地學習和掌握唯物辯證法，促進他們形成科學的世界觀和方法論
D.可以幫助教育者改革教學內(nèi)容和教學方法，全面提高教學質(zhì)量

2.多項選擇題現(xiàn)時代，封閉式研究法是不可取的，因為（）

A.人類的知識體系是個有機整體，學科的劃分是相對的
B.不同學科的交叉和滲透已經(jīng)成為一種世界潮流
C.科學和生產(chǎn)實踐之間打破界限，相互合作
D.基礎研究和應用研究，科學和技術的聯(lián)系更加密切

3.多項選擇題觀察具有完整的系統(tǒng)性、層次性、觀察中的層次有（）

A.感知覺材料
B.概念
C.判斷
D.思維形象

4.多項選擇題提出假說應遵循的原則（）

A.解釋性原則
B.對應性原則
C.簡單性原則
D.可檢驗性原則

5.多項選擇題科學主義和科學精神相比（）

A.科學精神認為自然科學的方法是唯一可靠的方法
B.科學主義把科學看成是實現(xiàn)人類目的的工具，只重視科學的使用功能
C.科學精神是指貫穿于整個科學發(fā)展歷史過程中
D.科學主義的本質(zhì)是理性精神和探索精神

6.多項選擇題比較方法的類型主要有（）

A.現(xiàn)象比較法
B.相同點比較
C.相異點的比較
D.同異綜合比較

7.單項選擇題創(chuàng)新能力可以體現(xiàn)在（）

A.個人的層次上
B.個人和組織層次上
C.組織和國家層次上
D.個人、組織、國家層次上

8.單項選擇題人類理論思維的發(fā)展經(jīng)歷著兩個階段，這兩個階段是（）

A.抽象思維和辯證思維
B.觀察和實驗
C.抽象思維和形象思維
D.形象思維和辯證思維

9.單項選擇題靈感思維的基本環(huán)節(jié)是（）

A.思維活動→意識下腦生理活動
B.意識下腦生理活動→思維活動
C.思維活動→思維活動
D.思維活動→意識下腦生理活動→思維活動

10.單項選擇題在唯物主義的辯證邏輯的科學體系中，辯證思維方法是（）

A.最抽象、最核心的作為起點的環(huán)節(jié)
B.較具體、處于中間層次的中介環(huán)節(jié)
C.最具體、處于外層的作為終點的環(huán)節(jié)
D.不屬于辯證邏輯的科學體系