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判斷題“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標(biāo)是了解寶寶自理能力的培養(yǎng)與良好個性培養(yǎng)的關(guān)系。

1.判斷題盡管現(xiàn)在許多父母都是工作繁忙，但不應(yīng)減少與子女的溝通時(shí)間，親情關(guān)系畢竟是其他關(guān)系所無法取代的。

2.判斷題權(quán)威型教養(yǎng)方式的父母對孩子理解與尊重，父母對孩子更多積極肯定的態(tài)度，及時(shí)熱情地對兒童的需要、行為做出反應(yīng)，尊重并鼓勵兒童表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。

3.單項(xiàng)選擇題（）這個階段需要培訓(xùn)過程中花費(fèi)時(shí)間最多，是培訓(xùn)方案落實(shí)的過程，需要組織者隨時(shí)協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，如是否需要建立獎懲制度。

A.收集信息，形成培訓(xùn)目標(biāo)
B.組織準(zhǔn)備，編制培訓(xùn)計(jì)劃
C.資源分析，確定培訓(xùn)方法
D.組織實(shí)施，監(jiān)控培訓(xùn)過程

4.單項(xiàng)選擇題案例討論可以按以下步驟開展（）。

A.問題因何而起？如何解決問題？今后采取什么對策？
B.發(fā)生什么問題？如何解決問題？今后采取什么對策？
C.發(fā)生什么問題？問題因何而起？如何解決問題？
D.發(fā)生什么問題？問題因何而起？如何解決問題？今后采取什么對策？

5.判斷題帶教培訓(xùn)的管理是指對教師、學(xué)員以及班級的管理。

6.判斷題發(fā)放招生簡章、學(xué)員報(bào)名注冊、發(fā)放課程表、聽課證和教材、學(xué)員評估、結(jié)業(yè)、發(fā)放證書是培訓(xùn)班的籌備與工作流程。

7.判斷題帶教培訓(xùn)的場地只要有授課教室即可。

8.判斷題選擇帶教培訓(xùn)教師最重要的條件是持有培訓(xùn)上崗證的人。

9.判斷題帶教培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容有參加人員范圍、帶教培訓(xùn)目標(biāo)和時(shí)間、帶教培訓(xùn)地點(diǎn)和內(nèi)容、帶教培訓(xùn)方法、對學(xué)員的具體要求等。

10.判斷題集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、現(xiàn)場指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等是帶教與培訓(xùn)的常用模式。