A.元素性
B.節(jié)奏性
C.韻律性
D.綜合性
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A.可用日光暴曬、煮沸給幼兒衣服被褥消毒
B.嬰幼兒孤獨(dú)癥又稱自閉癥,其主要致病因素是學(xué)校教育和社會環(huán)境
C.兒童腕骨全部鈣化,約在10歲左右
D.給嬰幼兒滴(涂)眼藥水(膏)時,合適的滴(涂)藥位置是下眼皮內(nèi)
A.教師的興趣愛好
B.幼兒的興趣
C.幼兒的教育目標(biāo)
D.知識的內(nèi)在聯(lián)系
A.培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣
B.使兒童明確記憶的任務(wù)
C.教兒童學(xué)會運(yùn)用記憶策略
D.幫助兒童進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)
A.雙避沖突
B.趨避沖突
C.雙趨沖突
D.多重趨避沖突
A.理解語言迅速發(fā)展階段(4-8個月)、積極說話發(fā)展階段(9-12個月)
B.理解語言迅速發(fā)展階段(1-1歲半)、積極說話發(fā)展階段(1歲半-2或3歲)
C.連續(xù)音節(jié)階段(4-8個月)、學(xué)話萌芽階段(9-12個月)
D.連續(xù)音節(jié)階段(1-1歲半)、學(xué)話萌芽階段(1歲半-2或3歲)
A.相對評價
B.個體內(nèi)差異評價
C.形成性評價
D.絕對評價
A.感受自己、接納自己
B.適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)技能
C.學(xué)習(xí)知識、實驗實踐
D.獲得需求、謀取獨(dú)立
A.專業(yè)化階段
B.發(fā)展階段
C.適應(yīng)階段
D.順應(yīng)階段
A.習(xí)慣化與去習(xí)慣化
B.操作條件作用
C.模仿
D.語言理解的學(xué)習(xí)
A.指導(dǎo)
B.實例
C.語言理解
D.講解
最新試題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。