A.班集體中的積極分子只能從全面發(fā)展的學(xué)生中選出
B.班集體中的核心隊(duì)伍是由積極分子與班干部組成的
C.建立班集體領(lǐng)導(dǎo)核心,關(guān)鍵是做好班干部的選拔與培養(yǎng)工作
D.班級積極分子的隊(duì)伍可以根據(jù)情況加以變化
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A.要反復(fù)實(shí)踐
B.要嚴(yán)格要求
C.要講清道理
D.要控制各種信息
A.是班集體形成的基礎(chǔ)
B.是班集體的核心
C.是維持和控制班級成員之間關(guān)系的力量
D.是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的保證
A.能力與成績很難匹配,學(xué)習(xí)成績好未必具有管理班級的能力
B.容易形成“干部作風(fēng)”,可能導(dǎo)致活力缺乏
C.多數(shù)學(xué)生在班級管理中缺乏自主性
D.容易產(chǎn)生班級階層固化
A.受到班主任素養(yǎng)的制約
B.受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制約
C.受到應(yīng)試教育的制約
D.受到教師權(quán)威的制約
A.對學(xué)生參與勞動的管理
B.對班會的管理
C.對教學(xué)的管理
D.對社會實(shí)踐活動的管理
A.實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)
B.發(fā)揮學(xué)生的主體地位
C.促進(jìn)學(xué)生的全面的發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等各方面的充分自由的發(fā)展
A.班級是開展教學(xué)活動的基層組織單位
B.1862年,我國開始出現(xiàn)班級組織
C.班級是師生從事教育活動及學(xué)校管理活動的基本*單位
D.班級是學(xué)校的行政單位
A.要求具有鮮明的時(shí)代色彩
B.具有較強(qiáng)的感染力
C.要符合學(xué)生的需要與興趣
D.簡潔、上口、易記
A.“新”和“實(shí)”
B.“新”和“奇”
C.“實(shí)”和“趣”
D.“多”和“趣”
A.生命化原則
B.民主化原則
C.開放性原則
D.生成性原則
最新試題
班主任班級管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來源有()。
以學(xué)生發(fā)展為本是開展班級活動的基本取向。
班級規(guī)章制度包括()。
班級活動是班集體形成和發(fā)展的生命線。
以下不屬于階段性教育活動的是()。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
以下屬于了解與研究學(xué)生的內(nèi)容的是()。
班級的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于()的內(nèi)容。
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求,以下表述正確的是()。
關(guān)于班級組織的發(fā)展史,以下表述錯(cuò)誤的是()。