單項(xiàng)選擇題“陽光對向日葵成長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，控制變量是（）。

A.水分
B.（光照）小時(shí)數(shù)
C.高度
D.向日葵長高了


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1.單項(xiàng)選擇題“斜坡高低對小球滑行距離的影響”實(shí)驗(yàn)中，控制變量是（）。

A.（斜坡的）高度或角度
B.（滑行）距離
C.斜面質(zhì)地
D.光照

2.單項(xiàng)選擇題二十世紀(jì)60年代末、70年代初，STS教育出現(xiàn)于（）。

A.英國
B.美國
C.日本
D.德國

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)建議中指出，對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性提問的訓(xùn)練一般安排在探究活動的（）。

A.起始階段
B.觀察、實(shí)驗(yàn)階段
C.結(jié)束之前
D.搜集、整理信息階段

5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)探究的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)著眼于（）的提高。

A.探究的操作方法
B.探究的操作技能
C.探究的操作方法和操作技能
D.學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)

8.單項(xiàng)選擇題課題研究模式所滲透的主要教學(xué)思想是（）的“從做中學(xué)”。

A.羅杰斯
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納

9.單項(xiàng)選擇題情境學(xué)習(xí)模式中最典型的代表是美國Vanderbilt大學(xué)認(rèn)知技術(shù)課題組提出的（）模式。

A.拋錨式教學(xué)
B.問題解決
C.課題研究
D.社會文化