A.衛(wèi)生與保健知識
B.情感態(tài)度價值觀
C.衛(wèi)生常識
D.生長發(fā)育知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.控制嚴(yán)格的
B.間接的
C.直接的
D.限制較死
A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法
B.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)策略
C.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式
D.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法
A.教師
B.學(xué)生
C.家長
A.(斜坡的)高度或角度
B.(滑行)距離
C.斜面質(zhì)地
D.(小球)初速
A.培根
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.斯賓塞
A.《科學(xué)與教育》
B.《教育漫話》
C.《天演論》
D.《論科學(xué)的價值和發(fā)展》
A.時間
B.地點(diǎn)
C.(魚的)重量
D.(釣魚線的)直徑
A.學(xué)年教學(xué)設(shè)計(jì)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
B.學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課堂評價設(shè)計(jì)
D.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課堂提問設(shè)計(jì)
A.學(xué)校課程資源和素材課程資源
B.素材性資源和條件性資源
C.家庭和社區(qū)資源
D.學(xué)校和家庭課程資源
A.注意科學(xué)性
B.特殊性
C.普遍性
D.創(chuàng)新性
最新試題
關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識,叫做()。
建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括()。
科學(xué)課堂的知識類型包括()。
從評價的功能上看,大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有()。
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”,錯誤的一項(xiàng)是()。
“記憶”是認(rèn)知過程的一個維度,具體包括()。
關(guān)于探究活動的步驟,下列順序正確的是()。
關(guān)于“核心概念”的表述,正確的有()。
科學(xué)精神的內(nèi)涵包括()。
規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是()。