科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。

在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動的目的包括（）。

概念性知識具體包括（）。

“記憶”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。

在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。

規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（）。

關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識，叫做（）。

“理解”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。