單項(xiàng)選擇題唐代詩人李商隱曾在詩中寫道:“鏤金作制傳荊俗,剪綠為人起晉風(fēng)?!边@句詩描繪的是中國哪一種民間藝術(shù)形式?()

A.春聯(lián)
B.年畫
C.窗花
D.皮影


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2.單項(xiàng)選擇題“家有半斗糧,不當(dāng)孩子王”這句話經(jīng)常掛在王老師的嘴上,她現(xiàn)在的狀態(tài)就是做一天和尚撞一天鐘。這樣的心態(tài)表明()。

A.王老師能夠不斷進(jìn)行自我反思,有助于其挑戰(zhàn)自我
B.王老師在工作上朝朝日日認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)椤爱?dāng)一天和尚就撞好一天的鐘”
C.王老師沒能做到自我悅納,職業(yè)認(rèn)同感差
D.王老師沒能做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教學(xué)水平差

3.單項(xiàng)選擇題據(jù)調(diào)查,教師對學(xué)生拳打腳踢的情況現(xiàn)在已經(jīng)較少存在,取而代之的是“心罰”。比如:對于成績不好的罰做題目、罰抄單詞一百遍;對于不遵守勞動的學(xué)生罰站、罰值日等。教師這樣的行為()。

A.是正確的,教育中適當(dāng)?shù)膽土P是必不可少的
B.是正確的,老師沒有侵犯的學(xué)生的身體健康
C.是不正確的,老師沒能做到依法執(zhí)教
D.是不正確的,老師沒能做到團(tuán)結(jié)合作

4.單項(xiàng)選擇題李老師是小學(xué)三年級班主任,他一直強(qiáng)調(diào)教育要從小抓起,常常對屢教不改的小明同學(xué)實(shí)行體罰,督促其學(xué)習(xí)。以下表述正確的是()。

A.李老師依法實(shí)施指導(dǎo)評價權(quán)
B.李老師因材施教,遵循尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的教學(xué)原則
C.小明雖有錯在前,但人身權(quán)受到了侵犯
D.學(xué)??梢婪▽⑿∶魍瑢W(xué)送至專門學(xué)校繼續(xù)接受教育

6.單項(xiàng)選擇題張老師是一名優(yōu)秀的語文老師,由于英語能力出色,經(jīng)常參加有關(guān)英語學(xué)術(shù)的交流活動,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為她不務(wù)正業(yè),給予她嚴(yán)重警告。該校的做法()。

A.不正確,學(xué)校侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)
B.不正確,學(xué)校無權(quán)干涉教師的人身自由
C.正確,學(xué)校有權(quán)對教師提出工作要求
D.正確,學(xué)校應(yīng)該規(guī)范教師的行為

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簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。

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隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?

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請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。

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學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。

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生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因?yàn)檫@類問題屬于()。

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關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。

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你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?

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