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A.重視教育
B.引進(jìn)外國(guó)人才
C.員工流動(dòng)率低
D.勞動(dòng)供給方與需求方通常通過中介完成
A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)
B.制度化
C.等級(jí)化
D.終身就業(yè)制
A.全球化
B.文化多元化
C.勞動(dòng)力多元化
D.權(quán)變管理
E.經(jīng)濟(jì)全球化
A.職業(yè)轉(zhuǎn)移
B.高收入
C.管理程序簡(jiǎn)單化
D.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化
A.戴明
B.馬洛斯
C.羅伯特
D.沃其
A.產(chǎn)出
B.雇員留用
C.技術(shù)發(fā)展
D.依法辦事
E.公司聲望
A.待業(yè)保險(xiǎn)資格
B.待業(yè)保險(xiǎn)范圍
C.失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi)的籌集
D.失業(yè)保險(xiǎn)待遇
A.國(guó)有企業(yè)
B.私營(yíng)企業(yè)
C.國(guó)家機(jī)關(guān)
D.事業(yè)單位
A.醫(yī)療保險(xiǎn)制度
B.養(yǎng)老保險(xiǎn)制度
C.公費(fèi)醫(yī)療制度
D.勞保醫(yī)療制度
E.工傷保險(xiǎn)制度
最新試題
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()