A.動作思維
B.形象思維
C.抽象邏輯思維
D.具體思維
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A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.遺傳因素
B.缺乏營養(yǎng)
C.狼的影響
D.缺乏社會性刺激
A.教師與學生的相互影響
B.嚴格要求
C.潛移默化
D.學生的主動學習
A.兒童社會化
B.青年社會化
C.繼續(xù)社會化
D.再社會化
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.學會在適當?shù)臈l件下應用適當?shù)恼J知策略
B.掌握系統(tǒng)的科學概念和原理
C.掌握大量而牢固的語言信息
D.培養(yǎng)對學習的濃厚興趣
A.動機
B.認識
C.個性
D.態(tài)度
A.兒童學習中文的能力
B.兒童語言的發(fā)生問題
C.電視與暴力行為的關系
D.4歲兒童與8歲兒童的社交能力研究
A.動機
B.氣質(zhì)
C.能力
D.性格
A.精神活動
B.意識活動
C.反射活動
D.技能活動
最新試題
()消費者做事目標明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
圍手術期術前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
就人類的個體而言,()的發(fā)展在先。
圍手術期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
適應障礙的表現(xiàn)不包括()
圍手術期術后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
“關在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()