A.靈活性
B.榮譽(yù)性
C.及時(shí)性
D.常規(guī)性
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A、薪酬分級
B、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
C、職務(wù)評價(jià)
D、薪酬調(diào)查
A.激勵性原則
B.競爭性原則
C.公正性原則
D.合法性原則
A.薪金
B.工資
C.福利
D.薪酬
A.任務(wù)績效
B.關(guān)鍵績效
C.戰(zhàn)略績效
D.周邊績效
A.指標(biāo)的性質(zhì)
B.標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)
C.職位的性質(zhì)
D.職務(wù)的性質(zhì)
A.績效計(jì)劃
B.績效考評
C.績效監(jiān)控
D.績效結(jié)果的反饋溝通
A.內(nèi)部流程
B.學(xué)習(xí)與成長
C.財(cái)務(wù)
D.市場
A.記載的事件既要有好的,也有不好的
B.記載的是事件與行為,以及對員工某種品質(zhì)的評判
C.記載的事件應(yīng)是與工作績效直接相關(guān)的事情
D.記載的事件必須是較突出的
A.績效考評
B.績效監(jiān)控
C.績效計(jì)劃
D.反饋溝通改進(jìn)
A.結(jié)果觀
B.潛力觀
C.行為觀
D.過程觀
最新試題
人力資源管理信息化的目的包括()。
人員甄選常常采用情景模擬測試,包括()。
溝通可分為()。
人員配置的原則有()。
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。
以下對工作分析觀察法的描述正確的是()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括()。
用來鑒定一個人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。