A.平等、民主師生關(guān)系體現(xiàn)了現(xiàn)代人際關(guān)系的本質(zhì)
B.在“文化反哺”中，學(xué)生也可以教育老師
C.民主平等的師生關(guān)系有利于改善“應(yīng)試教育”評價(jià)制度，導(dǎo)致的師生之間的矛盾
D.民主平等的師生關(guān)系有利于培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造進(jìn)精神
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A.形成、發(fā)展和完善獨(dú)到的辦學(xué)思想
B.確立以人為本的管理理念
C.主要搞好學(xué)校的行政管理
D.把學(xué)校辦成“學(xué)習(xí)型組織”
A.動(dòng)力機(jī)制
B.激勵(lì)機(jī)制
C.約束機(jī)制
D.保障機(jī)制
A.以素質(zhì)觀念引導(dǎo)公眾
B.建立健全素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制
C.建立終身學(xué)習(xí)體系
D.管好學(xué)校各項(xiàng)工作
A.教師嚴(yán)格要求學(xué)生
B.教師遵守職業(yè)道德
C.教師要樂于奉獻(xiàn)
D.教育者及教育主管部門，在履行職責(zé)時(shí)自覺地堅(jiān)持素質(zhì)教育本質(zhì)、特點(diǎn)、職能所要求的責(zé)任
A.以人為本
B.以物為本
C.以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)楸?br />
D.以辦學(xué)特色為本
A.行政領(lǐng)導(dǎo)上
B.與素質(zhì)教育本質(zhì)相一致的先進(jìn)的教育思想的領(lǐng)導(dǎo)上
C.對教師的管理上
D.對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)上
A.素質(zhì)教育能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.素質(zhì)教育能提高學(xué)生在職業(yè)中的身價(jià)
C.素質(zhì)教育是社會和公民個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在需要，關(guān)系國家和公民個(gè)人的利益
D.素質(zhì)教育僅從國家利益考慮，對個(gè)人的作用不大
A.政府重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話
B.社會調(diào)查獲得的材料
C.政府出臺的重要文件
D.主要是各種法律關(guān)于素質(zhì)教育方面的條款
最新試題
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動(dòng)和激發(fā)。
素質(zhì)教育中，校長對學(xué)校的管理應(yīng)（）。
素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價(jià)（）。
素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。
素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，包括（）。
素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。
對學(xué)生素質(zhì)的全面評價(jià)包括（）。
教材在素質(zhì)教育中的作用（）。
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。