評價結果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。

家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么？

觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。

帶教與培訓的實踐指導法有兩種即：（）和經驗分享法。

整體教育思想的整體觀在教育目標與內容關系上主要體現在（）

社會性活動的內容選材可以是（）。

對育嬰員（師）的培訓和指導工作中要由易到難，由簡單到復雜，體現了帶教與培訓的（）原則。

（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

帶教人員與學員一起交流操作經驗，育兒方法，互學互用的培訓方法是（）

家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。