單項選擇題整體教育思想的整體觀在教育目標與內(nèi)容關系上主要體現(xiàn)在()
A.教育目標和教學內(nèi)容互相滲透并有機結合
B.保留教育目標和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性
C.考慮教學內(nèi)容的橫向有機結合
D.只突出某一領域的教學忽略其他的領域
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題個別化教學計劃的短期目標是將()的過程分解為連續(xù)的若干個小步驟。
A.大目標
B.長期目標
C.整體目標
D.分化目標
2.單項選擇題個別化教學計劃一般將嬰幼兒當前某一能力發(fā)展的()作為活動計劃的起點。
A.最高點
B.最低點
C.普遍性
D.現(xiàn)狀
5.單項選擇題一個用心的(),只有在現(xiàn)實中不斷專研,不斷總結經(jīng)驗,才能最終形成自身的服務特色。
A.教師
B.工作者
C.保育員
D.育嬰員
6.單項選擇題嬰兒從()起就需要教育,也能夠接受教育。
A.出生之日
B.1個月
C.2個月
D.3個月
7.單項選擇題嬰幼兒的天性是(),沒有社會經(jīng)驗和固定模式,所以經(jīng)常會犯各種錯誤。
A.可愛乖巧
B.活潑好動
C.聰明伶俐
D.活潑亂跳
8.單項選擇題研究表明,氣質(zhì)是由個體先天的()決定的,從個體出生就有的。
A.生理機能
B.遺傳
C.形象
D.條件
最新試題
對教育目標整體性含義理解錯誤的是()
題型:單項選擇題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設與利用不是高級育嬰員作為培訓內(nèi)容的主題。
題型:判斷題
家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么?
題型:問答題
在設計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
題型:單項選擇題
明確評價的目標和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的()之一。
題型:單項選擇題
()沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓模式。
題型:單項選擇題
如果父母感情不和,經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂,子女在這樣的家庭中生活,肯定是得不到良好的教養(yǎng),會對子女()發(fā)育極為不利。
題型:單項選擇題
評價結果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的()之一。
題型:單項選擇題
個別化教育切忌從預先設立的目標出發(fā),進行“拔苗助長”式的教育。
題型:判斷題
家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動,可以稱作寶寶成長的()。
題型:單項選擇題