單項選擇題下面哪個因素可能影響教育實驗的外在效度（）。

A.統(tǒng)計回歸
B.偶然事件
C.實驗的交互作用
D.被試成熟


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1.單項選擇題應(yīng)用研究的目的在于（）。

A.應(yīng)用理論解決問題
B.推廣研究成果
C.解決當(dāng)下的、實際的問題
D.發(fā)展和完善理論

2.單項選擇題通過對一些個別經(jīng)驗事實材料的觀察，得到啟示，進而概括、推論出的經(jīng)驗定律叫 （）。

A.演繹假設(shè)
B.研究假設(shè)
C.描述性假設(shè)
D.歸納假設(shè)

3.單項選擇題研究問題的陳述可以是敘述式或描述式，也可以是（）。

A.問題形式
B.圖表形式
C.個性化形式
D.假設(shè)形式

4.單項選擇題問卷調(diào)查的特點是（）。

A.方便、深入、具體
B.能證明因果關(guān)系
C.能驗證事先提出的假設(shè)
D.能搜集較大樣本的信息

5.單項選擇題阿特金森提出的學(xué)習(xí)動機理論稱為（）。

A.強化理論
B.成就目標(biāo)理論
C.歸因理論
D.成就動機理論

6.單項選擇題“教育應(yīng)該走在兒童現(xiàn)有發(fā)展水平的前面，從而帶動兒童的發(fā)展”這一觀點的理論基礎(chǔ)是（）。

A.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論
B.列昂節(jié)夫的學(xué)習(xí)活動理論
C.皮亞杰的認知發(fā)展階段理論
D.艾里克森的個性發(fā)展階段理論

8.單項選擇題艾里克森認為6—12歲兒童面對的發(fā)展危機主要是（）。

A.勤奮—自卑
B.自主—羞怯
C.進取—內(nèi)疚
D.角色同一角色混亂

9.單項選擇題世界上第一本《教育心理學(xué)》的作者是（）。

A.桑代克
B.卡普切列夫
C.潘菽
D.詹姆斯

10.單項選擇題義務(wù)教育制度最早誕生于（）。

A.19世紀的美國
B.20世紀的俄國
C.16世紀的德國
D.18世紀的英國