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單項選擇題個人主體自我對客體自我的看法就是（）

A.自我概念
B.自尊
C.自卑
D.意識

1.單項選擇題培養(yǎng)自尊心的先決條件是重要感、成就感和（）

A.需要感
B.有力感
C.安全感
D.信任感

2.單項選擇題元認知結(jié)構(gòu)不包括（）

A.元認知知識
B.元認知體驗
C.元認知策略
D.元認知監(jiān)控

3.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的心理發(fā)展觀，一個10歲的兒童屬于認知的（）

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段

4.單項選擇題與發(fā)散思維對立的是（）

A.形象思維
B.抽象思維
C.創(chuàng)造思維
D.聚合思維

5.單項選擇題（）根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗，認為存在著兩種不同的心理類型，內(nèi)傾的和外傾的。

A.苛勒
B.西蒙
C.榮格
D.馬斯洛

6.單項選擇題柯爾柏格認為道德發(fā)展依賴個人的（）的發(fā)展。

A.認知能力
B.學習能力
C.自控能力
D.交往能力

7.單項選擇題西方最早比較系統(tǒng)地研究自我概念的心理學家是（）

A.馮特
B.弗洛伊德
C.詹姆斯
D.羅杰斯

8.單項選擇題皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）

A.10～12歲
B.8～10歲
C.0～2歲
D.2～7歲

9.單項選擇題趙明能根據(jù)A大于B，B大于C。則A大于C的原理，推出A，B和C的關(guān)系，比如“小張比小李高，小李比小王高，則小張最高”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，趙明的認知發(fā)展階段處于（）。

A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算

10.單項選擇題在認知領域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。

A.知識
B.領會
C.應用
D.分析