A.公益性
B.壟斷性
C.獨立性
D.非自愿性
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A.神話起源說
B.生物起源說
C.勞動起源說
D.心理起源說
A.家庭
B.大眾文化教育機構(gòu)
C.學校
D.社會
A.知識與能力
B.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗
C.分科與綜合
D.知識與思想
A.一
B.二
C.三
D.四
A.《教育學》
B.《民主主義與教育》
C.《學會生存》
D.《當今教育思潮》
A.知識
B.能力
C.直接經(jīng)驗
D.間接經(jīng)驗
A.1901年
B.1902年
C.1903年
D.1904年
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
A.階級性
B.生產(chǎn)性
C.等級性
D.相對獨立性
A.文化功能
B.政治功能
C.經(jīng)濟功能
D.育人功能
最新試題
《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括()
2001年7月頒布的18種《新課程標準(實驗稿)》的基本特點是()
《中華人民共和國教師法》的立法依據(jù)可分為()
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。
在教育學史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
《中華人民共和國教師法》具備高等師范??茖W?;蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷的,可以擔任哪一級別的教師()
廣義的教育指的是一切有意識地增進人們的知識和技能,影響人們思想品德和意識的活動。它包括()
原始社會教育的特點包括()
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國古代“六藝”()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育的任務(wù)是()