A.激活
B.指向
C.調(diào)節(jié)與維持
D.穩(wěn)定
E.滿足
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A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.交往的內(nèi)驅(qū)力
E.獲得認(rèn)同的內(nèi)驅(qū)力
A.細(xì)微性動(dòng)機(jī)
B.主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)
C.輔助性動(dòng)機(jī)
D.直接性動(dòng)機(jī)
E.間接性動(dòng)機(jī)
A.興趣
B.態(tài)度
C.求知欲
D.價(jià)值觀
E.好奇心
A.認(rèn)知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.附屬的需要
A.注意狀態(tài)
B.情緒狀態(tài)
C.意志狀態(tài)
D.行為方式
E.努力程度
A.高尚動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.近景的直接性動(dòng)機(jī)
D.外部動(dòng)機(jī)
E.低級(jí)動(dòng)機(jī)
A.低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
E.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.外在動(dòng)機(jī)
C.生理性動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
E.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
A.誘因
B.需要
C.興趣
D.內(nèi)驅(qū)力
A.意識(shí)動(dòng)機(jī)
B.外在動(dòng)機(jī)
C.無意識(shí)動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
最新試題
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)包括()。
引起動(dòng)機(jī)的外在條件是()
動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力,具有()功能。
學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由哪些選項(xiàng)構(gòu)成()
內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最為核心的成分是()
根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì),可分為生理性動(dòng)機(jī)和()。
根據(jù)動(dòng)機(jī)的來源,可分為()
一般而言,學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)來源于三種需要,它們是()
小明期中考試不理想,父母答應(yīng)如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學(xué)習(xí),期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī),從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論來看,這屬于()。
中學(xué)生學(xué)習(xí)困難產(chǎn)生的原因包括()