單項選擇題學習雙機制理論的提出者是()

A.馮忠良
B.林傳鼎
C.黃希庭
D.莫雷


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1.單項選擇題在心理學中,最早明確強調內部心理結構并以此來解釋學習過程的心理流派是()

A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學派
D.認知心理學

2.單項選擇題在心理學中,最早明確強調內部心理結構并以此來解釋學習過程的心理學流派是()

A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學派
D.認知心理學

3.單項選擇題認為教育的宗旨和目標是促進人的變化和成長,即培養(yǎng)學會學習的人,這屬于()的主張。

A.建構主義學習觀
B.人本主義的學習觀
C.操作強化學習理論
D.觀察學習理論

4.單項選擇題()是個體關于自己的認知過程的知識和調節(jié)這些知識過程的能力。

A.元認知
B.元認知控制
C.元認知策略
D.元認知知識

5.單項選擇題先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家()。

A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克

7.單項選擇題教學目標側重于過程或探索知識經驗,則宜選擇()

A.發(fā)現學習
B.接受學習
C.合作學習
D.掌握學習

8.單項選擇題個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格是()

A.沖動型
B.反思型
C.場依存型
D.場獨立型

10.單項選擇題先行組織者教學基礎的提出者是()。

A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克