A.細(xì)微型與粗放型操作技能
B.連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能
C.閉合性與開放性操作技能
D.徒手型與器械型操作技能
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A.心智技能
B.演講技能
C.駕駛技能
D.操作技能
A.操作技能
B.心智技能
C.應(yīng)用技能
D.學(xué)習(xí)技能
A.工作技能和生活技能
B.動(dòng)作技能和操作技能
C.操作技能和心智技能
D.智力技能和認(rèn)知技能
A.認(rèn)識(shí)技能
B.動(dòng)作技能
C.知識(shí)遷移
D.思維
A.具有觀念性
B.具有內(nèi)潛行
C.具有簡(jiǎn)縮性
D.具有整體性
A.物質(zhì)性、外顯性、展開性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性
A.打開收音機(jī)
B.練字
C.實(shí)彈射擊
D.開車
A.閉合型操作技能
B.開放型操作技能
C.細(xì)微型操作技能
D.粗放型操作技能
A.基礎(chǔ)性知識(shí)
B.概念性知識(shí)
C.科學(xué)知識(shí)
D.程序性知識(shí)
A.知識(shí)
B.能力
C.練習(xí)
D.活動(dòng)
最新試題
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型:()。
()是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中,當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí),常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了,這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。
動(dòng)作技能的特點(diǎn)不包括()。
根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)方式,可將技能分為()和()。
一般來說,不斷探索新技能的練習(xí)方法能度過練習(xí)高原期。
操作技能根據(jù)動(dòng)作的連貫與否可以分為()操作技能與()操作技能。
心智技能與操作技能相比,具有()特點(diǎn)。
下列哪一項(xiàng)不屬于技能()。
()是指通過練習(xí)而形成的,趨于完善化的、自動(dòng)化的活動(dòng)方式。