問答題簡述發(fā)揚積極因素、克服消極因素德育原則的含義及在實踐中貫徹該原則的基本要求。

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1.單項選擇題德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()。

A.政治立場和觀點的教育
B.政治思想品質(zhì)的教育
C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育
D.品德的教育

2.單項選擇題思想品德教育的實質(zhì)是()。

A.將學生的道德認知轉(zhuǎn)化為道德行為
B.培養(yǎng)學生的道德情感
C.將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想品德
D.提高學生對客觀世界的認識

6.問答題

育才小學校長陶行知在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生,當即斥責了他,并令他放學時到校長室里去。
放學后,陶行知來到校長室,王友已經(jīng)等在門口準備挨訓了??梢灰娒妫招兄獏s掏出了一塊糖果送給他,并說這是獎給你的,因為你按時來到這里,而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。隨之,陶行知又掏出一塊糖果放到他手里,說:“這塊糖也是獎給你的,因為當我不讓你再    打人時,你立即就住手了,這說明你尊重我,我應該獎你。”王友更驚疑了,他眼睛睜得大大的。
陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里,說我調(diào)查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們不守游戲規(guī)則,欺負女生;你砸他們,說明你很正直善良,有跟壞人作斗爭的勇氣,應該獎勵你??!”王友感動極了,他流著眼淚后悔地說道陶……陶校長,你……你打我兩下吧!我錯了,我砸的不是壞人,而是自己的同學呀!……”
陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞過去,說因為你正確地認識了錯誤,我再獎給你一塊糖果,可惜我只有這一塊糖了,我的糖完了,我看我們的談話也該完了吧!”說完,就走出了校長室。
陶行知先生的做法符合哪些德育原則?請具體分析。

7.單項選擇題馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重—個人”反映了德育的()原則。

A.疏導
B.因材施教
C.導向性
D.尊重學生與嚴格要求相結(jié)合

8.單項選擇題下列不屬于我國學校德育基本內(nèi)容的是()。

A.愛國主義教育
B.勞動教育
C.集體主義教育
D.生命教育

9.單項選擇題“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的()。

A.導向性原則
B.疏導原則
C.教育一致性與連性原則
D.因材施教原則