A.張之洞
B.榮慶
C.張百熙
D.蔡元培
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A.實(shí)行中華人民共和國新學(xué)制
B.把工農(nóng)干部的速成教育和工農(nóng)群眾的業(yè)余教育納入學(xué)制系統(tǒng)
C.明確規(guī)定了班主任取代級任導(dǎo)師
D.制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”“六個(gè)并舉”原則
A.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,有步驟地實(shí)施九年義務(wù)教育
B.調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu),大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育
C.改革高等教育招生與分配制度,擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)
D.基礎(chǔ)教育權(quán)屬于地方,學(xué)校逐步實(shí)行校長負(fù)責(zé)制
A.中國政府計(jì)劃實(shí)行強(qiáng)迫義務(wù)教育的第一道正式法令是《學(xué)務(wù)綱要》
B.德國的義務(wù)教育剛開始是因?yàn)樽诮淘蚨霈F(xiàn)的
C.壬子癸丑學(xué)制明確規(guī)定處初級小學(xué)四年為義務(wù)教育
D.到20世紀(jì)20年代,各資本主義國家已基本普及了初等義務(wù)教育
A.強(qiáng)制性
B.普遍性
C.基礎(chǔ)性
D.免費(fèi)性
A.把教育看成是個(gè)人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程
B.任何需要學(xué)習(xí)的人,可以隨時(shí)隨地接受任何形式的教育
C.是一切時(shí)間、一切地點(diǎn)、一切場合和一切方面的教育
D.學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式均由個(gè)人決定
A.教育制度不等于學(xué)校教育制度
B.教育行政制度是教育制度的組成部分
C.學(xué)校教育制度是教育制度體系中最嚴(yán)密、最有效的基本制度
D.現(xiàn)代教育制度也即學(xué)校教育制度
A.入學(xué)年齡
B.確定各類學(xué)校的分段與銜接
C.學(xué)校性質(zhì)
D.特殊班級的設(shè)立
A.一個(gè)國家在校大學(xué)生人數(shù)占同齡人的比例在15%以下為精英教育
B.一個(gè)國家在校大學(xué)生人數(shù)占同齡人的比例在15%~50%為大眾化教育
C.一個(gè)國家在校大學(xué)生人數(shù)占同齡人的比例在50%以上為普及教育
D.一個(gè)國家在校大學(xué)生人數(shù)占同齡人的比例在90%以上為普及國民教育
A.建立綜合中學(xué)
B.與高等教育更加銜接
C.大量增加職業(yè)教育的比例
D.縮短教育年限
A.西歐雙軌制
B.單軌制
C.中間型學(xué)制
D.分支型學(xué)制
最新試題
關(guān)于西歐雙軌學(xué)制,以下表述不正確的是()。
與癸卯學(xué)制相比,王子癸丑學(xué)制明顯的改變體現(xiàn)在()。
我國高等教育大眾化、普及化的表現(xiàn)是()。
雙軌學(xué)制中的“雙軌”指的是大學(xué)中學(xué)系統(tǒng)與小學(xué)一職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)。
學(xué)制受一定社會(huì)的文化素影響。下列表述不正確的是()。
癸卯學(xué)制明顯反映了()的思想。
關(guān)于學(xué)制,以下說法不正確的是()。
蘇聯(lián)學(xué)制的特點(diǎn)包括()。
關(guān)于義務(wù)教育,下列表述不正確的是()。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制,下列表述正確的是()。