A.
B.
C.
D.
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.
B.
C.
A.職位管理系統(tǒng)、薪酬管理系統(tǒng)
B.薪酬管理系統(tǒng)、績(jī)效管理系統(tǒng)
C.激勵(lì)管理系統(tǒng)、干部管理系統(tǒng)
D.職位管理系統(tǒng)、勝任能力系統(tǒng)
A.團(tuán)隊(duì)以目標(biāo)為導(dǎo)向
B.團(tuán)隊(duì)以協(xié)作為基礎(chǔ)
C.團(tuán)隊(duì)需要共同的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
D.團(tuán)隊(duì)成員在技術(shù)或技能上形成互補(bǔ)
A.全員核心勝任力(基于組織戰(zhàn)略和文化需要,要求全員通用的勝任力模型)
B.專業(yè)勝任力(從事某個(gè)專業(yè)額領(lǐng)域工作所必須具備的素質(zhì)和能力)
C.崗位勝任力(從事特定崗位所需要具備的勝任力)
D.團(tuán)隊(duì)勝任力(團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)素質(zhì),通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員互補(bǔ)組合,產(chǎn)生聚合效應(yīng))
A.知識(shí)、技能
B.態(tài)度
C.驅(qū)動(dòng)力
D.人格特質(zhì)
A.泰勒
B.霍桑
C.麥克里蘭
D.韋爾奇
A.組織結(jié)構(gòu)、流程分析
B.流程分析、組織結(jié)構(gòu)
C.價(jià)值鏈、戰(zhàn)略分解
D.戰(zhàn)略分解、價(jià)值鏈
A.選擇組織結(jié)構(gòu)模式(取決于戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)規(guī)模、產(chǎn)品差異化及管理復(fù)雜性等)
B.部門劃分與設(shè)置(基于價(jià)值鏈職能活動(dòng)及規(guī)模效應(yīng)發(fā)揮)
C.企業(yè)流程梳理(包括研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、客戶等業(yè)務(wù)流程和人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等管理流程)
D.部門職能定位(明確部門職責(zé)與權(quán)限)
E.職位設(shè)計(jì)與分析(從部門職能分解及流程分析兩個(gè)角度,設(shè)計(jì)崗位設(shè)置、崗位職責(zé)與內(nèi)容、崗位任職資格等)
A.
B.
C.
D.
A.公司層戰(zhàn)略:描述公司的總體方向,主要包括一家公司如何來(lái)建立自己的業(yè)務(wù)組合、產(chǎn)品組合和總體增長(zhǎng)戰(zhàn)略。
B.事業(yè)層戰(zhàn)略:主要發(fā)生在某個(gè)具體的戰(zhàn)略事業(yè)單位(比如事業(yè)部或者子公司),具體是指該戰(zhàn)略事業(yè)單位采用什么樣的策略來(lái)獲取自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),保持本戰(zhàn)略事業(yè)單位的成長(zhǎng)與發(fā)展,以及如何來(lái)支持公司層面的總體戰(zhàn)略。
C.職能層戰(zhàn)略:主要在某一職能領(lǐng)域中采用,比如企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、研發(fā)戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)略等,它們通過(guò)最大化公司的資源產(chǎn)出率來(lái)實(shí)現(xiàn)公司和事業(yè)部的目標(biāo)和戰(zhàn)略。
D.崗位層戰(zhàn)略:主要描述某個(gè)崗位如何定位,采用何種工作模式創(chuàng)造崗位價(jià)值,以支持組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
最新試題
在工作說(shuō)明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()