單項選擇題視聽法是50年代產生于()的一種第二語言教學法。
A.德國
B.法國
C.英國
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1.單項選擇題以下屬于聽說法特點的是()。
A.嚴格、及時地糾正學習者的錯誤
B.不利用現(xiàn)代化的教學技術手段
C.對學習者的錯誤持保留態(tài)度
2.單項選擇題聽說法排斥或限制使用(),盡量用直觀手段或借助于情景、語境。
A.中介語
B.第二語言
C.母語
3.單項選擇題教學內容以組成語言的基本結構—()為中心。
A.句型
B.詞匯
C.語音
4.單項選擇題聽說領先,()是第一位的,書面語是第二位的,讀寫為輔。
A.聽力
B.閱讀
C.口語
5.單項選擇題()是20世紀40年代產生于美國的第二語言教學法。強調通過反復的句型結構操練培養(yǎng)口語聽說能力,又稱句型法或“結構法”。
A.視聽法
B.聽說法
C.認知法
6.單項選擇題以下屬于自覺對比法特點的是()。
A.重視口語教學
B.以書面語為基礎
C.主張聽說領先
7.單項選擇題自覺對比法重視語言知識的教學,在語言規(guī)則的指導下進行實踐,強調()以避免盲目的實踐。
A.直觀手段
B.有意義的情境
C.理解理論知識
8.單項選擇題()是自覺對比法最重要的特點。
A.依靠母語自覺進行翻譯對比
B.通過有意義的情境掌握目的語
C.通過扮演角色或演戲掌握目的語
9.單項選擇題自覺對比法是以直接法為對立面,客觀上成了()的繼承和發(fā)展。
A.聽說法
B.語法翻譯法
C.閱讀法
10.單項選擇題()是主張通過母語與目的語的翻譯和結構對比,自覺掌握目的語的一種教學方法。
A.情景法
B.語法翻譯法
C.自覺對比法
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